Deset pracovních listů provede žáky 6.–9. ročníku světem médií – od novin a časopisů přes televizi až po PR články a propagandu. Ke každému listu patří samostatné řešení pro kontrolu, úlohy lze podle obtížnosti přizpůsobit různě zdatným žákům. Stačí vytisknout PDF a vybrat listy podle aktuálního tématu hodiny. Více
Soubor deseti pracovních listů k mediální výchově provede žáky 6.–9. ročníku ZŠ a odpovídajících ročníků víceletých gymnázií tématy, se kterými se denně setkávají v novinách, časopisech i televizi. Materiál je ve formátu PDF k vytištění – učitel si okopíruje jen tolik listů, kolik aktuálně potřebuje, a může je libovolně kombinovat podle probíraného tématu.
Pracovní listy postupně otevírají různé úhly pohledu na média:
- úvod do mediální výchovy a základní pojmy (list Média)
- stavba zpravodajského textu (Zpráva o nehodě)
- kritické čtení – seriózní vs. bulvární tisk a sportovní zpravodajství
- fungování časopisů a televize (náklad, cílová skupina, sledovanost, rating, share)
- tvorba vlastního mediálního obsahu – natočení regionální zprávy ve skupině, PR článek
- vnímání autora sdělení – rozdíl mezi reklamou a propagandou (list Není plakát jako plakát)
Ke každému z deseti listů náleží samostatné řešení, takže si žáci mohou výsledky zkontrolovat sami a učitel se mezitím věnuje těm, kteří potřebují pomoc víc. Úlohy jsou diferencované podle náročnosti, takže s materiálem pracují i žáci s různou úrovní čtenářské gramotnosti. Součástí balíčku je metodika s náměty na motivaci, organizaci hodiny i vedení závěrečné diskuse. Listy lze využít v hodinách českého jazyka i občanské výchovy, jako samostatný kroužek mediální výchovy, nebo jako rozšiřující práci pro nadané žáky.














